Nos activités sont conçues et dispensées à diverses clientèles et ont pour but de développer une meilleure connaissance de soi et d’en apprendre plus sur les effets et les conséquences possibles des substances psychotropes. Prendre le temps de faire une réflexion personnelle permet de choisir un mode de vie adapté et de limiter les conséquences négatives liées à la consommation de psychotropes.

Milieu scolaire

Écoles secondaires (12-17 ans)

Le programme d’Actions Dépendances a été évalué scientifiquement afin de répondre aux meilleures pratiques en prévention des dépendances.

Type d’intervention : Activité de groupe

Clientèle cible : Élèves de première secondaire et élèves aux besoins particuliers

Durée : 75 minutes

But de l’activité : Les participants seront en mesure de :

  • Définir et distinguer les sources d’influence
  • Différencier l’influence positive et l’influence négative
  • Nommer certaines conséquences d’une influence négative et être en mesure d’identifier au moins deux moyens pour résister aux pressions extérieures

Nous suggérons le cours d’ ECR pour cette activité puisque la question de repères et d’influence fait partie de ce cours en première secondaire.

Type d’intervention : Activité de groupe

Clientèle cible : Élèves de première secondaire et élèves aux besoins particuliers

Durée : 75 minutes

But de l’activité : L’activité vise à :

  • Distinguer les drogues endogènes vs. les drogues exogènes
  • Connaître les effets et les risques des drogues exogènes qu’elles soient légales ou illégales
  • Démystifier les croyances des jeunes concernant les drogues

L’activité s’insère très bien dans le cours de science 1ère secondaire.

Type d’intervention : Activité de groupe

Clientèle cible : Première secondaire

Durée : 75 minutes

But de l’activité :  L’objectif est d’amener les jeunes à se questionner sur leurs habitudes de vie en lien avec les technologies. La notion d’équilibre est un des principaux sujets abordés.

Type d’intervention : Activité de groupe

Clientèle cible : 1ère et 2ème secondaire

Durée : 75 minutes

But de l’activité : Les participants seront en mesure d’avoir un portrait juste des enjeux de santé liés au vapotage.

Type d’intervention : Activité de groupe

Clientèle cible : Élèves de deuxième secondaire, élèves aux besoins particuliers, élèves inscrits dans les programmes de sport, jeunes adultes, travailleurs

Durée : 75 minutes à 120 minutes

But de l’activité :  L’activité vise à :

  • Augmenter les connaissances et à diminuer les fausses croyances
  • Comprendre les rouages du marketing utilisé
  • Connaître la réglementation, les ingrédients et leurs effets
  • Différencier boissons énergisantes et boissons pour sportifs

Type d’intervention : Activité de groupe

Clientèle cible : Élèves de deuxième secondaire

Durée : 75 minutes

But de l’activité : L’activité vise à mieux comprendre :

  • La découverte des drogues
  • Les contextes d’utilisation depuis les civilisations anciennes
  • L’usage actuelle de plusieurs substances psychoactives

Nous suggérons que la première activité se tienne dans un cours d’histoire – 2ème secondaire

Type d’intervention : Activité de groupe

Clientèle cible : Élèves de deuxième secondaire

Durée : 75 minutes

But de l’activité : L’activité vise à mieux comprendre :

  • Les 3 facteurs à considérer pouvant influencer l’effet d’une substance
  • Comment minimer les risques lors de consommation

Type d’intervention : Activité de groupe

Clientèle cible : Élèves de troisième secondaire,  élèves en Éducation aux adultes ou en réinsertion  sociale

Durée : 75 minutes à 120 minutes

But de l’activité : L’activité vise à mieux comprendre :

  • Pourquoi et comment agissent les substances psychoactives au niveau du système nerveux central

Nous suggérons que l’activité se tienne dans le cours de science puisque le système nerveux est au cœur de l’apprentissage du cours de science -3e secondaire.

Type d’intervention : Activité de groupe

Clientèle cible : Élèves de troisième secondaire et élèves aux besoins particuliers, jeunes en Éducation aux adultes ou en réinsertion sociale

Durée : 75 minutes à 120 minutes

But de l’activité :  L’activité vise à :

  • Informer sur les risques d’une consommation excessive
  • Comprendre le fonctionnement et  la nécessité de faire appel au service
    911 au besoin
  • Susciter une réflexion sur les conséquences légales engendrées par des comportements liés à des intoxications périodiques

L’activité est présentée en collaboration avec des intervenants qui oeuvrent dans des organismes en justice alternative.

Type d’intervention : Activité de groupe

Clientèle cible : Élèves de troisième secondaire

Durée : 75 minutes

But de l’activité :  l’objectif est d’amener les jeunes à utiliser leur jugement critique envers les technologies afin que l’usage important, voire excessif ne se transforme en dépendance. Les élèves auront accès à de l’information sur l’hyperconnectivité et ils participeront à une réflexion en groupe sur l’utilisation de ceux-ci dans leur vie et comment agir de manière éthique à l’ère du numérique.

Type d’intervention : Activité de groupe

Clientèle cible : Élèves de quatrième secondaire

Durée : 75 minutes

But de l’activité : L’activité vise à :

  • Conscientiser les jeunes aux risques de la consommation de drogues en contexte sexuel
  • Démystifier certaines croyances concernant l’effet des drogues sur les fonctions sexuelles

Type d’intervention : Activité de groupe

Clientèle cible : Élèves de cinquième secondaire, toute personne qui détient ou qui  est en voie d’obtenir un permis de conduire

Durée : 75 minutes

But de l’activité : Activité interactive concernant la conduite avec les capacités affaiblies. Elle rappelle aux participants :

  • L’importance d’adopter un comportement responsable lorsqu’ils prennent le volant de tout véhicule moteur
  • Les motifs d’interception et les outils de détection utilisés par les services policiers
  • Les conséquences légales s’il y a arrestation
  • Des informations sur l’élimination de l’alcool, les taux d’alcoolémie, les plans à adopter pour un retour sécuritaire.

L’activité est présentée en collaboration avec des intervenants qui oeuvrent dans des organismes en justice alternative et les services policiers locaux.

Type d’intervention : Activité de groupe

Clientèle cible : Élèves de troisième secondaire

Durée : 75 minutes

But de l’activité : L’objectif de cet atelier est d’amener les jeunes à avoir un regard critique sur l’utilisation des technologies, sur leur empreinte numérique et sur la gestion des écrans en société. Une partie informative sera suivie d’un débat sur divers sujets, afin de les amener à développer leur regard critique sur certaines sphères en lien avec le numérique.

Type d’intervention : Activité de groupe

Clientèle cible : Jeunes en réinsertion sociale, travailleurs

Durée : Entre 2 et 3 heures

But de l’activité : Les participants seront en mesure d’avoir un portrait juste de la problématique des  drogues en milieu du travail. Réalités des employés, conséquences d’une consommation sur les lieux du travail, coût pour l’employeur, suggestion d’intervention auprès d’un pair, liste de références pour avoir de l’aide etc.

Extreme Sports Biking

Établissements postsecondaires

(18-24 ans)

  • Consommation abusive et fréquente

  • Capacités affaiblies

  • Consommation et sexualité

Snowboarding

Formation au personnel scolaire

  • Gestion de doute

  • Protocole

  • Nouvelles tendances

  • Balises d’intervention

Et plusieurs autres, selon les besoins identifiés par le milieu.

Parents

Nos activités préventives auprès des parents visent principalement à:

  • Fournir des informations et des références pertinentes.

  • Dispenser des ateliers et des conférences concernant la consommation de substances psychotropes dans divers contextes et concernant l’utilisation saine des écrans.

  • Outiller les parents afin de les accompagner dans leurs interventions auprès de leurs jeunes.

  • Animer des groupes d’intervention et de sensibilisation pour les parents qui sont inquiets par la consommation de leur jeune.

  • Informer les parents sur les nouvelles tendances de drogues et à outiller sur les attitudes aidantes favorisant  la communication;
  • Démystifier certaines croyances en lien avec la consommation des adolescents.

Qu’est-ce que le cannabis?

*En collaboration avec le centre de réadaptation en dépendance (le Virage), ainsi que les policiers scolaires

  • Offrir des outils pour encadrer l’utilisation des écrans des jeunes;
  • Informer sur l’usage problématique des écrans par les jeunes;
  • Fournir des balises d’intervention et de discussion;
  • Informer sur des éléments liés à la cybercriminalité.

4-5 rencontres d’une durée de 2h

Thématiques ayant pour but d’accompagner des parents ou membre de l’entourage en ce qui concerne la consommation de leur jeune.

N’hésitez pas à communiquer avec nous pour plus d’information sur les dates des prochains groupes (automne 2022)

Milieu de travail

ABORDER LA CONSOMMATION EN MILIEU DE TRAVAIL PERMET, ENTRE AUTRE, D’AMÉLIORER :

  • La sécurité des lieux

  • Le rendement du personnel

  • Le bien-être moral et physique du personnel

  • Réduire le taux d’absentéisme et le roulement de personnel

Formation et soutien ponctuel

Selon les besoins de votre milieu

Drogues et milieu de travail

Présentation d’un atelier d’une durée d’une à trois heures

Trousse d’outils pour les employeurs

Veuillez communiquer avec nous pour obtenir un exemplaire

Partenaires

Extreme Sports Biking

Formation aux intervenants

Dans un souci de développer une cohérence dans nos interventions et d’agir de manière concertée, nous travaillons en collaboration des intervenants de différents milieux :

  • réalisation de projets
  • conception d’activités sur mesure
  • distribution d’informations et de matériel de prévention
Snowboarding

Rôle d’information et de promotion des saines habitudes de vie

Activités à venir

consommation
groupe parents

MON ADO, MOI…ET LA CONSO!

Dans la foulée du développement des Services de proximité en dépendance (SPD) du CISSS de la Montérégie-Centre et des efforts constants de l’organisme Actions Dépendances pour prévenir la consommation de substances psychoactives chez les jeunes, le groupe d’intervention pour les parents et les proches d’adolescents qui sont préoccupés par la consommation d’alcool et/ou de drogues de leur adolescent voit le jour.

Le groupe débute le jeudi 27 octobre à 18h30.

Pour s’inscrire : ssgdependance.hrr.cisssmc16@ssss.gouv.qc.ca

1 833 499-0144, option 2

Snowboarding

Conférence parentS: Génération écrans

 

 

Actions Dépendances, en collaboration avec le Centre de réadaptation en dépendances Le Virage, vous invite à cette conférence qui traite de plusieurs thèmes entourant l’utilisation des écrans chez les jeunes.

Quand ? Mardi le 25 octobre à 18h30

Où ? À l’école secondaire Joséphine-Dandurand – 90 Rue Mackenzie-King, Saint-Jean-sur-Richelieu

Durée ? 1h30

Pour s’inscrire coordo.prevention@actionsdependances.org

Ressources

FAQ

Nous vous invitons à communiquer avec nous au coordo.prevention@actionsdependances.org en nous laissant vos coordonnées et vos besoins. Il nous fera plaisir de discuter avec vous du fonctionnement et de s’entendre sur une plage horaire.

Nos activités sont gratuites pour les écoles secondaires. Certaines frais peuvent s’appliquer pour des services selon les milieux. Veuillez communiquer avec nous pour plus d’informations.

Afin de connaître la programmation de nos conférences à venir, nous vous invitons à vous abonner et à consulter notre page Facebook : Actions Dépendances.

Vous pouvez également consulter notre page sur Eventbrite afin de vous procurer les billets pour participer à nos événements.

Actuellement nous n’offrons pas d’ateliers pour les écoles primaires. Nous vous invitons tout de même à communiquer avec nous pour plus d’informations au coordo.prevention@actionsdependances.org